Ns

Money and the Mechanism of Exchange

Money and the Mechanism of Exchange

This historic book may have numerous typos and missing text. Purchasers can usually download a free scanned copy of the original book (without typos) from the publisher. Not indexed. Not illustrated. 1919 edition. Excerpt: ... INDEX. A Abrasion of coins, 82,155, 162. Aes, 40, 44, 50; rude, 52; grave, 90. African Barter Company, 2. African money, 92. Agent banks, 254. Agio, 71,196. Alternative standard, 135. Aluminium, 129. American money (see United States). Amsterdam, banks of, 196, 216, 249. Aristotle on money, 87. As, 22, 89. Assignats, 198, 223, 227, 241. Australian sovereigns, 152. Austrian money, 124,134,148. Austro-Hungarian money, 146,158. B Babbage, Charles, 262. Bagehot. Walter, 91, 316. Bankers' bank, 253, 286. cheques, 237. competition of, 305. Bankers' Magazine, 317. Bank money, 196. Bank notes, 234; weight of, 198. Bank of England, 109, 112, 217; monopoly of coinage, 115; sup- plies silver coin, 115; bullion office, 207; bank notes, 210, 307; in 1839, 311; bankers' de- posits, 316. Bank of France, 226, 331. Bank Charter Act, 114, 217, 220, 312. Bank shares, speculation in, 205. Bank system, single, 247; complex, 250; branch, 252; agency, 254. Barter, 1, 6, 8, 75, 186; restoration of, 282. Belgium, money of, 48,102, 128. Bernardakis, M., 192,194. Billon, 123. Bills of exchange, 187, 239, 293; history of, 294; trade in, 295. Bills of lading, 202. Binary system, 179. Book credit, 246. Boulton and Watt, 118,121. letter of, 64. Branch banks, number of, 252. Brazil, money of, 145. Bronze coin, 125; French, 73; English, 108, 126, 161; stagna- tion of, 129; penny, 122. Buenos Ayres, paper money of, 229. Bullion report, 225. trade of Bank of England in, 114. Burmah, money of, 43, 88. Byzantine money, 28,191. C Cacao nuts as money, 26, 32. Canadian money, 72. Capital, derivation of name, 23 Carthaginian money, 193. Cash, Chinese money, 57, 64, 89; ambiguity of word, 244, 317; proportion of, in payments, 279. Cattle as currency, 22. Cent. 184. Centime...

PENGANTAR EKONOMI SYARIAH

Pada hari ini telah Kusempurnakan untuk kamu agamamu, dan telah Ku-cukupkan kepadamu nikmat-Ku, dan telah Ku-ridhai Islam itu jadi agama bagimu. Maka barang siapa terpaksa karena kelaparan tanpa sengaja berbuat dosa, sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang. (QS. Al-Maidah: 3) Prinsip ekonomi syariah dapat melandasi kegiatan perekonomian setiap manusia di suatu negara yaitu dengan cara menerapkan prinsip-prinsip yang sesuai dengan ajaran agama Islam terutama menghindari kegiatan ribawi. Oleh sebab itu kegiatan perekonomian Islam akan membuat orang lebih lega karena dapat menghindari dosa. Masyarakat muslim membutuhkan sistem ekonomi yang memegang ajaran Islam, agar terlepas dari keragu-raguan dan penyimpangan dari ajaran Islam itu sendiri. Dengan demikian dengan berekonomi, masyarakat dapat beribadah kepada Allah SWT sebagai implementasi dari keimanannya. Ekonomi syariah hadir di tengah pasang surut fenomena perekonomian yang berdampak pada gangguan moneter sehingga menimbulkan ketidakadilan dan ketimpangan sosial. Tujuan ekonomi syariah membantu manusia dalam mengelola sumber daya dalam rangka menggapai tujuan syariat (maqasid syariah), yaitu terwujudnya kesejahteraan umat manusia secara material dan immaterial dunia dan akhirat (al falah). Mempelajari ilmu ekonomi syariah bukan hanya untuk mereka yang berkecimpung dalam sektor keuangan Islam, tetapi juga untuk setiap individu yang ingin memahami cara ekonomi dapat dijalankan dengan memperhatikan nilai-nilai etika dan moral yang diterapkan dalam Islam.

Metodologi Penelitian Kuantitatif : Edisi 1

Buku ini ditulis dalam 10 bab dan disusun dengan urutan sebagai berikut: Bab-1 tentang pengertian penelitian dan metode penelitian. Bab-2 berisi rumusan masalah. Bab-3 membahas tentang studi kepustakaan sebagai dasar untuk menyusunan hipotesis dan pembahasan hasil penelitian. Bab-4 berisi tentang penyusunan atau perumusan hipotesis. Bab-5 menguraikan tentang variabel dan definisi operasional variabel. Bab-6 menjelaskan pengukuran dan ukuran-ukuran yang digunakan dalam mengukur variabel. Bab-7 membahas proses pengumpulan data, yang menyangkut populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian. Bab-8 berisi tentang analisis data. Bab-9 membahas tentang pengujian hipotesis. Bab-10 berisi tentang teknik penyusunan laporan penelitian. Mahasiswa yang mempelajari metodologi penelitian dengan pendekatan kuantitatif, agar lebih mudah untuk memahami, disarankan membaca bahan ajar ini sesuai dengan urutan bab-bab yang ada, apabila sudah mempunyai gambaran secara garis besar tentang metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Untuk dapat melakukan penelitian, mahasiswa tidak hanya mempelajari bahan ajar ini, karena dalam bahan ajar ini belum diuraikan secara lebih rinci tentang model dan teknik-teknik pengolahan dan analisis data yang menggunakan statistik. Setelah mempelajari bahan ajar ini, hendaknya mahasiswa mempelajari tentang pemilihan dan penggunaan model dan teknik analisis. Mahasiswa juga perlu mempunyai pengetahuan statistik, terutama statistik inferensial. Analisis data dalam penelitian kuantitatif tidak bisa dipisahkan dari statistik yang berfungsi sebagai alat analisis. Selain itu, juga diharap dapat mnggunakan perangkat lunak (software) untuk statistik, misalnya program SPSS, atau program-program komputer (software) yang lainnya.

Transformasi Ekonomi

Buku "Transformasi Ekonomi : Inovasi dan Pertumbuhan Ekonomi Global di Abad ke-21" membahas perubahan besar yang membentuk ekonomi global modern. Dimulai dari dampak Revolusi Industri 4.0 hingga digitalisasi dan ekonomi berbasis data, buku ini menyoroti bagaimana teknologi mengubah cara kerja industri, perdagangan, dan kebijakan publik. Peran generasi milenial dalam ekonomi kreatif, serta pentingnya keberlanjutan melalui ekonomi hijau dan inovasi ramah lingkungan, menjadi sorotan utama dalam menghadapi tantangan perubahan iklim. Selain itu, buku ini menyoroti transformasi sektor industri dan pentingnya UMKM dalam era digital. Dengan mengangkat isu kebijakan fiskal dan moneter di tengah era baru yang dinamis, buku ini memberikan pandangan strategis tentang arah masa depan pertumbuhan ekonomi. Disusun dengan bahasa yang sistematis dan mudah dipahami, buku ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa, peneliti, pembuat kebijakan, dan pelaku usaha yang ingin memahami lanskap ekonomi global yang terus berubah.

Metodologi Penelitian Sosial

Penelitian sosial adalah istilah yang digunakan terhadap penyelidikan-penyelidikan yang dirancang untuk menambah khazanah pengetahuan sosial, gejala sosial, atau praktik-praktik sosial. Istilah sosial ini menunujuk pada hubungan-hubungan antara, dan di antara, orang-orang, kelompok-kelompok seperti keluarga, institusi (sekolah, komunitas, organisasi, dan sebagainya), dan lingkungan yang lebih besar.

Manajemen Sekolah Dan Madrasah

Judul : Manajemen Sekolah Dan Madrasah Penulis : Sopian Ansori Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 236 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-634-7045-60-7 No. E-ISBN : 978-634-7045-61-4 (PDF) SINOPSIS Manajemen sekolah dan madrasah adalah proses pengelolaan seluruh aspek di lembaga pendidikan, baik formal maupun informal, untuk mencapai tujuan pendidikan yang efektif dan efisien. Tujuan dilakukannya pengelolaan di lembaga pendidikan adalah menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, mendukung perkembangan peserta didik secara holistik, dan memastikan kualitas pendidikan yang diberikan sesuai dengan standar yang telah ditetapkan. Buku ini akan membantu kepala sekolah atau madrasah di lembaga pendidikan yang dipimpinnya menghasilkan output yang berkualitas sesuai dengan visi misi sekolah atau madrasahnya. Salah satu cara dalam mewujudkannya adalah manajemen sekolah atau madrasah di segala bidang pendidikan, dan sebaik-baik manajemen yaitu, dapat menghasilkan output atau peserta didik yang berakhlak, bermanfaat dan berdaya saing di tingkat lokal, nasional ataupun internasional.

Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0

Judul : Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0 Penulis : Dr. Halomoan Hutajulu, M. Si, Syaiful Mujab. S.Sy., M.M, Yusriyah Atikah Gobel, S. P, M.Si, Dr. Ir. Arief Setiawan, ST, MT., Chairul Insani Ilham ATD., M.M,Merita Ayu Indrianti, S.P., M.P., IPM, Pierdijono Hartono, SE. MM, Rahmat Taufq Dwi Jatmika SE., MBA., Sara Sorayya Ermuna, ST., MT, Dr. dan Anto Susanto, S.ST., M.P. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 162 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-031-7 No. E-ISBN : 978-623-505-030-0 (PDF) SINOPSIS Buku ini berjudul “Studi Kelayakan Bisnis : : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0”. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis dari beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Buku ini penulis kontribusikan untuk bidang ekonomi dan bisnis di Indonesia. Buku ini terdiri dari sebelas bab. Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Arti, Ruang Lingkup dan Manfaat Studi Kelayakan Bisnis Bab 2 Konsep Siklus Proyek/Bisnis Bab 3 Aspek-Aspek dalam Studi Kelayakan Bab 4 Konsep Time Value of Money Bab 5 Pembayaran Kredit dengan Deffered Annuity Bab 6 Identifikasi Biaya dan Manfaat Bab 7 Cash Flow, Proyeksi Laba/Rugi dan Analisis Kelayakan Bab 8 Menghitung dan Menganalisis Kelayakan Investasi Suatu Bisnis Bab 9 Analisis Sensitivitas dan Switching Value Kelayakan Bisnis Bab 10 Menentukan Pilihan Suatu Bisnis dalam Kasus Tertentu Bab 11 Analisis Kelayakan Ekonomi Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dalam memahami dan menambah wawasan tentang “Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0” sebagai pemahaman awal untuk memahami bisnis baik secara teoritis maupun praktis.

Buku Referensi Manajemen Pendidikan

Buku ini adalah salah satu buku referensi yang membahas secara komprehensif tentang konsep, fungsi, dan praktik manajemen dalam dunia pendidikan. Buku ini menguraikan pengertian, tujuan, serta prinsip-prinsip dasar yang menjadi landasan penting dalam pengelolaan lembaga pendidikan. Selain itu, juga dijelaskan pentingnya perencanaan yang matang, pengorganisasian yang tepat, pelaksanaan yang efisien, serta evaluasi yang berkesinambungan untuk meningkatkan kinerja pendidikan. Di bagian lain, buku ini mengupas tentang struktur organisasi pendidikan dan pengelolaan sumber daya manusia, yang merupakan kunci dalam menciptakan lingkungan kerja yang produktif dan efektif. Pengelolaan kurikulum serta inovasi dalam pembelajaran juga menjadi fokus utama, dengan memberikan panduan dalam merencanakan dan mengembangkan kurikulum yang relevan serta mendorong inovasi dalam metode pembelajaran. Buku ini menjadi referensi penting bagi siapa saja yang ingin memahami dan menerapkan manajemen pendidikan secara optimal.

Buku Ajar Pengantar Manajemen

Buku Ajar Pengantar Manajemen ini disusun sebagai buku panduan komprehensif yang menjelajahi kompleksitas dan mendalamnya tentang ilmu manajemen. Buku ini dapat digunakan oleh pendidik dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran di bidang ilmu pengantar manajemen dan di berbagai bidang Ilmu terkait lainnya. Selain itu, buku ini dapat digunakan sebagai panduan dan referensi mengajar mata kuliah pengantar manajemen dan menyesuaikan dengan Rencana Pembelajaran Semester tingkat Perguruan Tinggi masing-masing. Secara garis besar, buku ajar ini pembahasannya mulai dari perkembangan ilmu manajemen, konsep dasar manajemen, lingkungan dan budaya organisasi, tanggung jawab sosial dan etika manajemen, fungsi perencanaan, pengambilan keputusan, manajemen strategis perusahaan, fungsi pengorganisasian, manajemen sumber daya manusia. Selain itu materi mengenai motivasi dan kepemimpinan dan pengawasan dan pengendalian organisasi juga di bahas secara mendalam. Buku ajar ini disusun secara sistematis, ditulis dengan bahasa yang jelas dan mudah dipahami, dan dapat digunakan dalam kegiatan pembelajaran.

Studi Kelayakan Bisnis

"Dalam dunia bisnis yang dinamis, hanya mereka yang mampu merencanakan dan mengkaji kelayakan dengan cermat yang akan bertahan." – Rhenald Kasali. Buku “Studi Kelayakan Bisnis” ini hadir sebagai panduan komprehensif bagi siapa saja yang ingin memahami dan menerapkan konsep kelayakan bisnis secara praktis dan mendalam. Dimulai dari pengantar mendasar tentang tujuan dan manfaat studi kelayakan, pembaca akan diajak menelusuri berbagai aspek penting mulai dari analisis pasar, peluang bisnis, inovasi teknologi, hingga aspek hukum dan regulasi yang kerap menjadi tantangan tersembunyi dalam dunia usaha. Tidak hanya itu, buku ini juga menyoroti pentingnya pengembangan sumber daya manusia, analisis risiko, strategi pemasaran digital, serta evaluasi dampak sosial dan lingkungan, menjadikannya sumber rujukan yang kaya dan relevan untuk bisnis modern. Disusun dengan pendekatan sistematis dan penuh wawasan praktis, buku ini tidak hanya menjelaskan teori, tetapi juga membekali pembaca dengan langkah-langkah aplikatif untuk menyusun studi kelayakan yang efektif. Pembahasan analisis SWOT dalam konteks bisnis masa kini menambah nilai lebih, membekali calon wirausahawan, konsultan, maupun profesional bisnis dengan alat analisis strategis yang mutakhir. Ditulis dengan gaya bahasa yang lugas namun tetap berbobot, buku ini menjadi jembatan antara teori akademis dan kebutuhan dunia usaha yang nyata. Dengan membacanya, pembaca akan siap menghadapi tantangan bisnis dengan perencanaan yang lebih matang dan penuh keyakinan.

METODOLOGI PENELITIAN PENDIDIKAN

Pendidikan merupakan landasan utama dalam membentuk masyarakat yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing tinggi. Oleh karena itu, pemahaman mendalam terhadap metode penelitian yang relevan dan efektif dalam konteks pendidikan menjadi hal yang sangat penting. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendalami fenomena tertentu di bidang pendidikan, dengan harapan dapat memberikan sumbangan konstruktif bagi perkembangan dunia pendidikan di Indonesia. Metodologi penelitian yang digunakan dalam penelitian ini memberikan kerangka kerja yang kokoh untuk merancang, melaksanakan, dan menganalisis data dengan cermat.

KAPITA SELEKTA MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

Buku “Kapita Selekta Manajemen Pendidikan Islam” ini merupakan kumpulan tulisan para dosen di Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, ditulis berdasarkan kepakaran spesialisasi masing-masing dosen.

IMPLEMENTASI DAN MANAJEMEN PENGELOLAAN KELAS DALAM MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN DI KELAS

Dalam buku “Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas”, bahwa Manajemen Pendidikan, Manajemen berasal dari bahasa Latin, yaitu dari asal mantis yang berarti tangan dan agree yang berarti melakukan. Kata-kata itu digabungkan menjadi kata kerja manager yang artinya menangangi. Manager diterjemahkan ke dalam bahasa Inggris dalam bentuk kerja to manage, dengan kata benda management, dan manager untuk orang yang melakukan kegiatan manajemen. Akhirnya, manajemen diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia menjadi manajemen atau pengelolaan. Buku Implementasi Dan Manajemen Pengelolaan Kelas Dalam Meningkatkan Mutu Pembelajaran Di Kelas ini merupakan buku yang disusun berdasarkan pandangan dan juga pemikiran dari para penulis buku ini dan juga dosen di salah satu universitas negeri di Sumatera Utara dalam bidang yang relevan yaitu tentang manajemen pendidikan. Tujuan ditulisnya buku ini membantu pembaca yang ingin mengetahui lebih dalam mengenai manajemen pendidikan terutama di pengelolaan kelas.

Dasar-Dasar Manajemen Keuangan

Dalam menjalankan suatu usaha diperlukan keterampilan manajemen untuk mengatur segenap sumber daya yang dimiliki. Baik dari pengelolaan tenaga kerja, pemasaran, hingga operasional, semuanya tidak terlepas dari aspek keuangan. Untuk itu, sangat penting bagi pengelola perusahaan dalam hal ini manajer dan bagian terkait untuk memahami konsep manajemen keuangan dengan baik. Menjawab hal di atas, maka buku yang saat ini ada di tangan Anda hadir untuk membantu para pembacanya yang ingin memahami konseptual dasar ilmu manajemen keuangan dengan pembahasan yang mudah dan lugas. Adapun isi pembahasan dalam buku ini terdiri dari 13 bab yang saling terhubung, yaitu: Tinjauan Dasar Manajemen Keuangan; Nilai Waktu dari Uang; Konsep Laporan Keuangan; Arus Kas dan Perpajakan; Pasar dan Institusi Keuangan; Tingkat Bunga; Saham dan Valuasinya; Risiko dan Tingkat Pengembalian; Dasar-dasar Penganggaran Modal; Kebijakan Dividen; Struktur Modal dan Leverage; Manajemen Modal Kerja; Perencanaan dan Ramalan Keuangan.

Pengantar Ilmu Manajemen: Organisasi dan Perkembangannya

Buku ini hadir dengan mengankat tematema terkait Konsep Dasar Ilmu Manajemen, Perencanaan, Organisasi dan Desain Pekerjaan, Koordinasi dan Pelaksanaan Organisasi, Pengendalian, Kepemimpinan, Motivasi, komunikasi dalam Organisasi, Forcasting, Manajemen Strategik, Evaluasi Kinerja, Kewirausahaan dan Ekonomi, dan UMKM.

Manajemen Pendidikan

Buku ini merupakan buku yang disusun oleh sejumlah akademisi dan praktisi dibidang pendidikan yang berasal dari berbagai daerah di Indonesia. Kami berkolaborasi untuk menghasilkan buku dengan judul “Manajemen Pendidikan”. Buku ini diharapkan dapat memberikan kontribusi dibidang pendidikan, khususnya manajemen pendidikan. Buku ini terdiri dari 14 bab, yaitu: Konsep dasar manajemen pendidikan, Organisasi lembaga pendidikan, Kurikulum pendidikan, Sarana dan prasarana pendidikan, Manajemen kepemimpinan, Manajemen kelas, Manajemen berbasis sekolah, Manajemen mutu dan akreditasi, Manajemen pembiayaan, Manajemen humas, Tata laksana lembaga pendidikan, Problematika pendidikan Indonesia, Kebijakan pendidikan Indonesia, dan Inovasi pendidikan Indonesia. Buku ini masih jauh dari kata sempurna, oleh karena itu, kami menerima masukan dan saran dari para pembaca terkait penyempurnaan buku ini.

TANTANGAN PENDIDIKAN INDONESIA DI MASA DEPAN

Persoalan pendidikan tidak bisa hanya diukur dengan Sumber Daya Manusia (SDM) yang siap kerja semata. Namun ia juga harus menjadi Sumber Daya Manusia (SDM) yang unggul karakter dan moralnya. Apalah guna kerja banyak uang dan teknologi berkemajuan bila moral generasi masih rusak dan bejat?. Menyiapkan generasi unggul sama halnya kita sedang menyiapkan masa depan negara. Bukan hanya unggul keterampilannya, tapi pola pikir dan sikapnya. Pola pikir yang benar dan sikap yang baik akan menghasilkan generasi yang berkepribadian mulia. Adapun keterampilan, hal itu bisa diasah asal pola pikirnya benar. Tujuan menuntut ilmu bukan hanya untuk kerja dan menghasilkan uang. Tujuan semacam ini terjadi karena pengaruh sistem kapitalis yang tengah diterapkan negeri ini. Di dalam buku ini dibahas tantangan pendidikan Indonesia di masa depan dan beberapa solusi penting pengembangan yang menjawab tantangan pendidikan. Semoga buku ini dapat bermanfaat bagi pembaca sekalian

Kajian Tentang Pengurusan Perpustakaan

Metode Penelitian Ilmiah

Buku "Metode Penelitian Ilmiah : Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D" menyajikan panduan menyeluruh bagi pembaca dalam memahami dan menerapkan berbagai pendekatan penelitian ilmiah. Dimulai dari pengenalan konsep dasar penelitian, identifikasi masalah, variabel, hingga penyusunan landasan teori dan hipotesis. Penjelasan mengenai metode eksperimen, teknik pengambilan sampel, pengukuran, serta instrumen penelitian disampaikan secara sistematis. Buku ini juga membahas teknik pengumpulan dan analisis data yang relevan untuk pendekatan kuantitatif, dilengkapi dengan panduan pembuatan judul dan proposal serta contoh laporan penelitian. Selain pendekatan kuantitatif, buku ini juga mengupas metode penelitian kualitatif dan R&D (research and development), lengkap dengan prosedur, teknik analisis, serta aplikasinya dalam pengembangan produk dan kebijakan. Di bagian akhir, penulis menjelaskan konsep integrasi metode kuantitatif dan kualitatif sebagai pendekatan komprehensif dalam riset ilmiah. Buku ini sangat bermanfaat sebagai referensi akademik untuk mahasiswa, dosen, maupun peneliti dalam merancang dan menyusun karya ilmiah yang berkualitas.