Sri

Manajemen Peserta Didik (Upaya Peningkatan Kualitas Lulusan)

Pengantar Ekonomi Mikro: Teori, Pasar, dan Perilaku Konsumen

Buku ajar Pengantar Ekonomi Mikro: Teori, Pasar, dan Perilaku Konsumen adalah buku yang menjelaskan secara ringkas dan mudah dipahami bagaimana ekonomi bekerja dalam skala kecil—yakni pada tingkat individu, rumah tangga, dan usaha kecil. Buku ini ditujukan untuk masyarakat umum, agar siapa saja dapat mengenal prinsip-prinsip dasar ekonomi seperti permintaan dan penawaran, elastisitas harga, pengambilan keputusan konsumen, perilaku produsen, serta struktur pasar yang memengaruhi interaksi antara penjual dan pembeli. Dilengkapi dengan ilustrasi nyata, situasi sehari-hari, dan ringkasan poin penting, buku ini dapat digunakan sebagai pegangan awal untuk memahami cara kerja ekonomi tanpa harus memiliki latar belakang ekonomi sebelumnya.

Strategi Meningkatkan Kinerja Guru

Guru memiliki tanggung jawab tidak hanya dalam memberikan pengetahuan kepada peserta didik, tetapi juga dalam membimbing mereka untuk menjadi individu yang berkualitas baik secara fisik maupun spiritual. Ini merupakan bagian integral dari upaya mewujudkan tujuan pendidikan nasional, yaitu mengembangkan potensi dan membentuk karakter serta budaya yang membanggakan bangsa, untuk meningkatkan tingkat kecerdasan serta moralitas masyarakat, dengan tujuan agar peserta didik menjadi individu yang beriman, bertakwa, berbudi luhur, sehat, terpelajar, kreatif, mandiri, serta bertanggung jawab sebagai warga negara yang demokratis. Kinerja guru dipengaruhi oleh banyak faktor. Faktor-faktor tersebut di antaranya adalah iklim organisasi, kepemimpinan transformasional, motivasi kerja, dan growth mindset. Dengan iklim yang baik, guru akan memiliki kinerja yang tinggi sehingga dapat menghasilkan pekerjaan dengan kualitas dan kuantitas yang baik serta melakukan pekerjaan dengan efektif dan efisien.

Risalah Islamiyah

Metodologi Penelitian

Buku Metodologi Penelitian ini merupakan buku kolaborasi yang dituliskan oleh beberapa dosen yang bergabung dalam Asosiasi Dosen Kolaborasi Lintas Perguruan Tinggi. Buku ini mendeskripsikan beberapa teori metodologi penelitian yang dapat dijadikan sumber rujukan para mahasiswa, guru dan dosen dalam menulis karya ilmiah. Adapun isi dari buku ini menjelaskan: Bab I Pengantar Metodologi Penelitian (Ardhana Reswari, M.Pd), Bab II Identifikasi Masalah, Pemilihan Masalah, dan Rumusan Masalah (Dr. Muhammad Roda'i, S.Pd., M.Pd), Bab III Hipotesis dan Definisi Operasional Penelitian (Dr. A. Ghufran Ferdiant, M.Pd), Bab IV Telaah Kepustakaan dan Kerangka Konseptual (Hesti Kusumawati, M.Pd), Bab V Pendekatan dalam Mengamati, Mengukur, & Mengerti Realitas Sosial (Dr. Eko Ariwidodo, M.Phil.I), Bab VI Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif (Mukarramah Yusuf, B.Sc., M.Sc), Bab VII Penelitian Eksploratif, Deskriptif, dan Eksplanatif (Fatati Nuryana, M.Si), Bab VIII Sumber Data, Jenis Data, dan Koleksi Data (H. Wadhan, M.Si), Bab IX Sampling (Dr. Ir. Edward Ngii, S.T., M.T), Bab X Instrumen Penelitian dan Keabsahan Data dalam Penelitian Kualitatif (Dr. Farid Firmansyah, M.M), Bab XI Pengolahan dan Analisis Data (Virgiawan Cikal Permana, S.H., M.H), Bab XII Interpretasi Hasil dan Penarikan Kesimpulan (Dr. Sri Handayani, M.M).

Metodologi Penelitian dan Penulisan Tesis

Buku “Metodologi Penelitian dan Penulisan Tesis” hadir sebagai panduan komprehensif bagi mahasiswa pascasarjana yang sedang menempuh proses penelitian ilmiah dan penulisan karya akademik. Disusun secara sistematis, buku ini membahas secara rinci pentingnya penelitian dalam pendidikan tinggi, urgensi pemahaman metodologi, serta strategi menyusun dan menyelesaikan tesis secara efektif dan efisien. Pada bagian awal, pembaca diajak memahami konteks akademik, definisi penelitian ilmiah, serta peran paradigma berpikir dalam menentukan pendekatan penelitian yang tepat. Buku ini juga memandu pembaca dalam merumuskan masalah, menyusun tujuan penelitian, serta menyelaraskan antara latar belakang, pertanyaan, dan hasil yang diharapkan. Bagian selanjutnya memperdalam kajian pustaka, landasan teori, dan kerangka pemikiran yang relevan. Buku ini juga membahas desain penelitian, jenis pendekatan, teknik pengumpulan serta analisis data, dan prinsip keabsahan hasil. Di bagian akhir, disajikan panduan teknis mengenai struktur, sistematika, dan format penulisan tesis sesuai standar akademik. Dengan bahasa yang jelas dan contoh aplikatif, buku ini menjadi referensi penting bagi mahasiswa magister dan doktoral dalam menghasilkan karya ilmiah berkualitas tinggi.

PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR

Pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia pada dasarnya ditekankan pada keutamakan kemampuan untuk berkomunikasi, berpikir, mempertajam perasaan dan kemampuan mengapresiasikan sastra. Kemampuan untuk berkomunikasi di sini mencakup empat kemampuan pula, yaitu kemampuan menyimak, kemampuan berbicara, kemampuan membaca dan juga kemampuan menulis. Membaca merupakan salah satu soko guru pendidikan pengajaran. Membaca merupakan syarat mutlak memasuki majelis ilmu. Dengan mempunyai keistimewaan membaca mampu meliputi tembok tinggi formalitas keilmuan. Buku yang berjudul Pembelajaran Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar ini berisi 9 (sembilan) bagian pembahasan, yaitu Pendahuluan, Pembelajaran, Membaca, Ciri Pembaca yang Baik, Faktor yang Mempengaruhi Membaca, Tujuan Membaca, Jenis-jenis dan Metode Membaca di Sekolah Dasar, Membaca Pemahaman, dan Pembelajaran Membaca Pemahaman di Sekolah Dasar.

Media Dan Metode Promosi Kesehatan Dalam Perubahan Perilaku Kesehatan

Media merupakan sarana untuk menyampaikan pesan kepada sasaran sehingga mudah dimengerti oleh sasaran/pihak yang dituju. Media promosi kesehatan adalah semua sarana atau upaya untuk menampilkan pesan atau informasi yang ingin disampaikan oleh komunikator, baik itu melalui media cetak, elektronik dan media luar ruang, sehingga sasaran dapat meningkat pengetahuannya yang akhirnya diharapkan dapat berubah perilakunya ke arah positif terhadap kesehatannya. Media menjadi alat (sarana) komunikasi seperti koran, majalah, radio, televisi, film, poster, dan spanduk. Media pendidikan adalah alat dan bahan yang digunakan dalam proses pengajaran atau pembelajaran. Media pembelajaran adalah media yang digunakan dalam pembelajaran, yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerimaan pesan belajar (peserta didik). Semakin banyak pancaindra yang digunakan, semakin banyak dan semakin jelas pula pengertian atau pengetahuan yang diperoleh. Hal ini menunjukkan bahwa keberadaan alat peraga dimaksudkan mengerahkan indra sebanyak mungkin pada suatu objek sehingga memudahkan pemahaman. Menurut penelitian para ahli, pancaindra yang paling banyak menyalurkan pengetahuan ke otak adalah mata (kurang lebih 75% sampai 87%), sedangkan 13% sampai 25% pengetahuan manusia diperoleh atau disalurkan melalui indra lainnya.

BUKU REFERENSI KESEHATAN LINGKUNGAN DALAM PENGELOLAAN PENYAKIT TROPIS

Penyakit tropis merupakan permasalahan kesehatan global yang paling banyak ditemukan di wilayah tropis dan subtropis seperti Indonesia. Buku "Kesehatan Lingkungan dalam Pengelolaan Penyakit Tropis" mengulas secara komprehensif mengenai hubungan erat antara faktor lingkungan dan penyakit tropis, serta pentingnya strategi pengelolaan lingkungan yang tepat untuk mengendalikan penyakit-penyakit tersebut. Dalam buku ini, pembaca akan menemukan berbagai penjelasan mengenai epidemiologi penyakit tropis yang umum di Indonesia seperti filariasis, demam berdarah dengue (DBD), malaria, schistosomiasis, dan infeksi cacing tanah. Penjelasan yang diberikan tidak hanya terbatas pada aspek klinis dan gejala penyakit, namun juga mencakup dampak sosial dan ekonomi yang ditimbulkan akibat tingginya prevalensi penyakit ini, terutama pada masyarakat dengan akses kesehatan terbatas. Selanjutnya, buku ini membahas berbagai dampak dari perubahan iklim global, urbanisasi, kualitas air dan sanitasi, serta polusi lingkungan terhadap penyebaran penyakit tropis. Setiap aspek ini diulas secara rinci dengan studi kasus nyata dari berbagai wilayah di Indonesia, sehingga memberikan gambaran jelas tentang tantangan yang dihadapi sekaligus peluang dalam pengelolaan lingkungan. Selain itu, buku ini juga menguraikan berbagai strategi pengelolaan limbah domestik, pemberdayaan masyarakat melalui edukasi kesehatan, serta pemanfaatan teknologi terbaru seperti biopori, komposting, sistem informasi geografis (SIG), dan sensor nirkabel dalam pemantauan dan pengelolaan penyakit tropis. Strategi ini dipaparkan secara sistematis untuk memudahkan implementasi praktis di lapangan oleh pemerintah, tenaga kesehatan, akademisi, dan masyarakat. Dengan pendekatan holistik dan berbasis bukti, buku ini tidak hanya memberikan wawasan ilmiah namun juga solusi aplikatif yang diharapkan mampu berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan kesehatan masyarakat, khususnya dalam pengelolaan penyakit tropis di Indonesia.

POLA DASAR HIDUP KRISTEN

Spiritualitas Kristen adalah bagian penting dalam kehidupan umat Kristen. Spiritualitas memberikan sebuah dorongan untuk selalu menata pikiran, hati dan tindakan agar kehidupan yang dijalani terus berelasi harmonis baik kepada Allah dan kepada sesama. Oleh karena itu banyak tulisan-tulisan yang diterbitkan untuk memberikan kontribusi dalam membangun spiritualitas Kristen. Melihat kebutuhan tersebut maka Penerbit PERMATA Rafflesia menerbitkan buku Pola Dasar Hidup Kristen. Buku ini adalah sebuah pemikiran Teologis yang mengkaji tentang khotbah di bukit oleh Tuhan Yesus dalam Kitab Injil Matius 5: 1 – 7: 29. Dalam buku ini penulis menyajikan ada tiga pola dasar dalam membangun spiritualitas berdasarkan khotbah di Bukit. Harapan penerbit melalui buku ini, para pembaca boleh merasakan berkat rohani yang semakin menguatkan iman kepada Allah Tritunggal dan hidup menjadi berkat bagi sesama baik di keluarga, masyarakat dan bangsa Indonesia.

Gurindam Kalbu

Kumpulan Pantun

Footprints in Sarawak: 1914 to 1963

Dinamika Hukum Ekonomi Syariah di Indonesia - Rajawali Pers

Hukum ekonomi syariah di Indonesia berkembang dengan pesat. Hal ini terlihat dari pertumbuhan lembaga keuangan syariah, baik lembaga keuangan bank maupun lembaga keuangan bukan bank. Selain itu, muncul pula para pelaku ekonomi syariah di luar lembaga keuangan seperti hotel syariah, wisata syariah, dan lain-lain. Demikian halnya dengan ekonomi sosial, seperti halnya wakaf, infak, zakat, dan sedekah. Hal ini terbukti di masa pandemi masyarakat merasakan manfaat ekonomi sosial dalam memenuhi kebutuhan ekonomi. Bahkan di saat pandemi, pertumbuhan pembiayaan bank syariah melebihi pertumbuhan kredit bank konvensional. Pertumbuhan ekonomi syariah, bukan saja berkembang di Indonesia, namun dalam konteks ekonomi global pun mengalami pertumbuhan yang signifikan. Buku ini memaparkan hasil kajian dan penelitian yang berkaitan dengan dinamika ekonomi syariah di Indonesia dalam perspektif ilmu hukum.

Pengantar Ekonomi Indonesia

Buku Pengantar Ekonomi Indonesia : Perkembangan dan Tantangan Perekonomian dalam Rangka Percepatan Pembangunan Nasional Menuju Indonesia Emas 2045” ini membahas perkembangan ekonomi Indonesia dari masa ke masa serta tantangan yang dihadapi dalam mencapai visi Indonesia Emas 2045. Dimulai dengan sejarah ekonomi nasional, buku ini menguraikan struktur ekonomi Indonesia, peran sektor industri, jasa, dan pertanian, serta kebijakan makroekonomi yang diterapkan pemerintah. Selain itu, dibahas pula ketimpangan ekonomi antarwilayah, sistem keuangan dan perbankan, serta strategi pengentasan kemiskinan melalui pemberdayaan ekonomi. Bagian akhir buku menyoroti sektor pertanian dan ketahanan pangan sebagai pilar penting perekonomian, serta isu ekonomi lingkungan dan pembangunan berkelanjutan. Dengan pendekatan teoritis dan empiris, buku ini memberikan wawasan mendalam bagi mahasiswa, akademisi, dan praktisi ekonomi. Diharapkan, pemahaman yang diperoleh dapat mendukung kebijakan dan strategi pembangunan yang berkelanjutan serta inklusif, guna mempercepat pertumbuhan ekonomi dan kesejahteraan masyarakat menuju Indonesia Emas 2045.

Pengantar Ekonomi Mikro dan Makro

Buku ini dihadirkan secara sistematis sehingga memudahkan pembaca memahami materi bahasan di dalam buku ini. Materi bahasan di dalam buku ini terangkum dari banyak sumber seperti Pirayoff (2004), Musgrave (2009), Sangeeta, et al (2011), Andersoon (2011), Sattora (2013), Dodge (2014), dan Jurnal dari internet.

PENGANTAR EKONOMI MIKRO

Dalam teori ekonomi mikro dinyatakan bahwa kebutuhan manusia itu beraneka ragam dan tidak terbatas sifatnya. Keanekaragaman itu adalah dalam kaitannya dengan sistim perekonomian yang dianut, maka pandangan secara singkat mengenai ekonomi secara keseluruhan dapatlah digambarkan kedalam suatu sistim yang lebih sederhana dengan penggolongan kedalam dua bagian besar, yaitu yang disebut sebagai rumah tangga disatu sisi dan pihak badan usaha disisi lain. Dimana hubungan dari kedua bagian itu melibatkan disiplin ilmu ekonomi misalnya tingkat konsumsi dan tingkat pendapatan konsumen, yang mempunyai kaitan relatif erat satu sama lain.

Metodologi Penelitian Kuantitatif : Edisi 1

Buku ini ditulis dalam 10 bab dan disusun dengan urutan sebagai berikut: Bab-1 tentang pengertian penelitian dan metode penelitian. Bab-2 berisi rumusan masalah. Bab-3 membahas tentang studi kepustakaan sebagai dasar untuk menyusunan hipotesis dan pembahasan hasil penelitian. Bab-4 berisi tentang penyusunan atau perumusan hipotesis. Bab-5 menguraikan tentang variabel dan definisi operasional variabel. Bab-6 menjelaskan pengukuran dan ukuran-ukuran yang digunakan dalam mengukur variabel. Bab-7 membahas proses pengumpulan data, yang menyangkut populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian. Bab-8 berisi tentang analisis data. Bab-9 membahas tentang pengujian hipotesis. Bab-10 berisi tentang teknik penyusunan laporan penelitian. Mahasiswa yang mempelajari metodologi penelitian dengan pendekatan kuantitatif, agar lebih mudah untuk memahami, disarankan membaca bahan ajar ini sesuai dengan urutan bab-bab yang ada, apabila sudah mempunyai gambaran secara garis besar tentang metode penelitian dengan pendekatan kuantitatif. Untuk dapat melakukan penelitian, mahasiswa tidak hanya mempelajari bahan ajar ini, karena dalam bahan ajar ini belum diuraikan secara lebih rinci tentang model dan teknik-teknik pengolahan dan analisis data yang menggunakan statistik. Setelah mempelajari bahan ajar ini, hendaknya mahasiswa mempelajari tentang pemilihan dan penggunaan model dan teknik analisis. Mahasiswa juga perlu mempunyai pengetahuan statistik, terutama statistik inferensial. Analisis data dalam penelitian kuantitatif tidak bisa dipisahkan dari statistik yang berfungsi sebagai alat analisis. Selain itu, juga diharap dapat mnggunakan perangkat lunak (software) untuk statistik, misalnya program SPSS, atau program-program komputer (software) yang lainnya.

Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0

Judul : Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0 Penulis : Dr. Halomoan Hutajulu, M. Si, Syaiful Mujab. S.Sy., M.M, Yusriyah Atikah Gobel, S. P, M.Si, Dr. Ir. Arief Setiawan, ST, MT., Chairul Insani Ilham ATD., M.M,Merita Ayu Indrianti, S.P., M.P., IPM, Pierdijono Hartono, SE. MM, Rahmat Taufq Dwi Jatmika SE., MBA., Sara Sorayya Ermuna, ST., MT, Dr. dan Anto Susanto, S.ST., M.P. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 162 Halaman Cover : Soft Cover No. ISBN : 978-623-505-031-7 No. E-ISBN : 978-623-505-030-0 (PDF) SINOPSIS Buku ini berjudul “Studi Kelayakan Bisnis : : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0”. Buku ini ditulis oleh beberapa penulis dari beberapa lembaga pendidikan di Indonesia. Buku ini penulis kontribusikan untuk bidang ekonomi dan bisnis di Indonesia. Buku ini terdiri dari sebelas bab. Adapun pembahasan masing-masing bab dalam buku ini sebagai berikut : Bab 1 Arti, Ruang Lingkup dan Manfaat Studi Kelayakan Bisnis Bab 2 Konsep Siklus Proyek/Bisnis Bab 3 Aspek-Aspek dalam Studi Kelayakan Bab 4 Konsep Time Value of Money Bab 5 Pembayaran Kredit dengan Deffered Annuity Bab 6 Identifikasi Biaya dan Manfaat Bab 7 Cash Flow, Proyeksi Laba/Rugi dan Analisis Kelayakan Bab 8 Menghitung dan Menganalisis Kelayakan Investasi Suatu Bisnis Bab 9 Analisis Sensitivitas dan Switching Value Kelayakan Bisnis Bab 10 Menentukan Pilihan Suatu Bisnis dalam Kasus Tertentu Bab 11 Analisis Kelayakan Ekonomi Semoga buku ini bermanfaat bagi pembaca dalam memahami dan menambah wawasan tentang “Studi Kelayakan Bisnis : Seni Menilai Layak atau Tidaknya Ide Bisnis di Era Society 5.0” sebagai pemahaman awal untuk memahami bisnis baik secara teoritis maupun praktis.

Dasar Administrasi Kesehatan

Buku ini merupakan kumpulan karya yang mendalam dan komprehensif disusun oleh sejumlah dosen serta praktisi sesuai dengan kepakarannya yang berfokus pada administrasi kesehatan. Administrasi Kesehatan adalah disiplin ilmu dan praktik yang berkaitan dengan manajemen dan organisasi dalam konteks penyelenggaraan layanan kesehatan. Buku ini merinci berbagai aspek penting yang terlibat dalam administrasi kesehatan, yang mencakup pemahaman mengenai Konsep Dasar Administrasi Kesehatan, Administrasi Publik, Administrasi Private, Pengorganisasian, Perilaku dan Budaya Organisasi, Kemitraan dalam Pengelolaan Organisasi, Manajemen Pelayanan Kesehatan Masyarakat, Manajemen Rumah Sakit, Manajemen Lingkungan, Manajemen POAC, Kepemimpinan, Kebijakan dan Analisis Kesehatan, Program Peningkatan Kesehatan dan Kesejahteraan. Buku ini dirancang untuk memberikan pemahaman komprehensif tentang Administrasi Kesehatan kepada mahasiswa, praktisi kesehatan, dan para pemimpin organisasi kesehatan. Dengan membahas berbagai aspek penting, pembaca diharapkan dapat mengaplikasikan konsep-konsep ini dalam meningkatkan manajemen dan layanan kesehatan.

BUKU MICROTEACHING SEBAGAI PENGANTAR Panduan Teoritis dan Praktis untuk Menguasai Dasar-Dasar Pengajaran Efektif

Penulis: Dwi Sari Ida Aflaha, dkk ISBN: 978-634-246-115-0 Halaman: vi + 236 Ukuran: 14,8 × 21 Tahun terbit: 2025 Sinopsis: Buku ini hadir sebagai panduan praktis sekaligus teoritis bagi calon guru untuk menguasai keterampilan dasar mengajar secara bertahap dan terstruktur. Disusun dalam dua belas bab, buku ini menguraikan mulai dari pengenalan konsep microteaching, dasar-dasar teoritis, hingga implementasinya dalam praktik nyata seperti PPL (Praktik Pengalaman Lapangan). Setiap bab disusun untuk mendampingi mahasiswa pendidikan dalam memahami esensi microteaching sebagai ruang belajar yang aman, terarah, dan penuh refleksi. Pembaca akan dibimbing memahami keterampilan inti mengajar, menyusun skenario pengajaran mikro, memilih media yang efektif, hingga memberikan dan menerima umpan balik secara konstruktif. Selain itu, buku ini juga menyoroti pentingnya penggunaan bahasa yang tepat dalam pengajaran serta integrasi teknologi dalam praktik microteaching. Diselingi dengan studi kasus, contoh jurnal reflektif, dan pendekatan penilaian objektif, buku ini bukan hanya memberi teori, tetapi juga menyiapkan calon guru untuk menghadapi realitas kelas dengan percaya diri dan terampil. Cocok digunakan sebagai buku ajar dalam perkuliahan, buku ini juga relevan untuk dosen pembimbing dan pelatih pendidikan guru yang ingin memperkuat fondasi pedagogik mahasiswanya.